Экспресс-скульптор - это не только стимулятор творческих способностей, но и точечный472 рубРаздел:
Конструкция выполнена из усиленного алюминиевого3137 рубРаздел: Настоящее искусство в Ваших руках!
Плазменный светильник в виде шара на подставке при включении создаёт внутри880 рубРаздел: Также весьма разнообразны формы проведения конкурсных шоу-программ: это всевозможные «Мисс », конкурсы исполнителей эстрадной песни, конкурсы бальных танцев. PP PPPPPPPPPPP Методика проведения конкурсной программы: Создание постановочной группы (сценарист, режиссер, художник, музыкальный руководитель, осветитель) Создание сценария выбор формы мероприятия, темы и сюжета. Подбор необходимого материала, написание сценария Подбор выразительных средств (музыка, свет, костюмы, декорации, оборудование) Составление сметы расходов Постановка мероприятия (выбор и подготовка участников, реклама мероприятия в СМИ и афишах, репетиционный период).PPPP Проведение мероприятия. PPPP Кружки в культурно-досуговых учреждениях PP Кружок творческое объединение людей, имеющих общность интересов в сфере творчества, на базе КДУ, основной деятельностью которого является овладение определенными навыками и применение их в жизни. Заниматься в кружок участники приходят на добровольной основе, выбирая себе занятие по душе. В условиях новой экономической ситуации с началом перестройки кружки, неспособные «заработать» на себя, вынуждены были прекратить свое существование так ушли из нашей жизни кружки «умелые руки», количество технических кружков сократилось до минимума. К 90-м годам в РФ остались функционировать те кружки, которые могут существовать в условиях самоокупаемости эстрадные, хореографические, кукольные, театральные то есть те, целью деятельности которых является платная концертная деятельность и достижение статуса профессионального путем результатов своего труда. Сейчас большинство из них работает по принципу студии или ансамбля. На базе современных КДУ действуют кружки художественной самодеятельности, детского и взрослого художественного творчества, технического творчества. Чаще всего эти объединения работают на самоокупаемости либо на средства меценатов. Кружки художественной самодеятельности: PP Танцевальный PP Театральный Вокальный PP Кукольный PP Кружок игры на гитаре и др. Кружки художественного творчества: PP Декоративно-прикладного искусства PP Изобразительного искусства PP Мягкой игрушки и др. Кружки технического творчества: PP Техническое моделирование PP Моделирование одежды и др. Кружки отличаются свободой общения и доступностью материала. PPPPPPPPPPPPPP Любительские объединения PP Любительское объединение объединение людей на базе КДУ благодаря общности интересов и увлечений. PP Профили любительских объединений: Общественно политические клубы Клуб ветеранов войны и труда Клуб краеведов Клуб собаководов Дискуссионный клуб Военно-патриотические клубы Клубы ветеранов войны в Афганистане Клуб будущего воина Поисковые клубы Производственно-технические клубы Клуб наставников Клуб рационализаторов Клуб радиолюбителей Художественные объединения Клуб любителей песни Клуб любителей музыки Школа творческой молодежи Клуб любителей театра Кинолюбительство Фотоклуб Естественно-научные объединения (клубы любителей природы, натуралистов, цветоводов, астрономов) Физкультурно-оздоровительные объединения (туризм, альпинизм, клубы верховой езды, охотников, рыболовов) Многопрофильные направления женские, мужские, подростковые, знатоков, выходного дня, пенсионеров, молодых матерей, знакомств, родительские клубы). Наблюдается тенденция к деморализацииP в содержании искусства, что проявляется прежде всего в принижении и разрушении образа человека (сцены и эпизоды насилия и секса, жестокости), что противоречит законам человеческой нравственности и оказывает негативное воздействиеPPP на молодёжную (в частности) аудиторию. Это воздействие подтверждается многочисленными исследованиями. Ситуация в нашем массовом искусстве, особенно в экранных видах искусства, стала резко изменяться, приобретая всё более негативный характер. В частности "идолы потребления" (поп-/рок-/и т.п. музыканты, шоумены, королевы красоты, культуристы, астрологи,.) вытеснили собой на теле/кино/видеоэкранах "идолов производства". Репертуар телевидения конца 20 начала 21 на 90% состоит из зарубежных фильмов, жанровый репертуар которых возглавляют боевик и эротика. PP В создавшейся ситуации именно культурно-досуговым учреждениям приходится выполнять роль «очага культуры», привлекать в свои объединения молодежь и подростков для организации их социального досуга, прививать молодым людям художественный вкус. Формы работы со старшеклассниками и молодежью Работа в студиях и кружках КДУ, коллективах художественной самодеятельности (ВИА, эстрадные и хореографические студии и кружки, изостудии, студии молодежной моды, профессиональные студии журналистские, телевизионные) Оздоровительные мероприятия, в число которых входит туризм, беседы с врачами-специалистами, профилактические мероприятия, массовые посещения бассейна, тренажерного зала, занятия аэробикой, фитнес-клубы) Конкурсные мероприятия развлекательной и познавательной направленности (ринги, КВНы, клубы эрудитов) Вечера отдыха (тематические дискотеки, праздничные вечера, вечера общения и знакомств, молодежные балы) Камерные формы работы литературные, художественные и музыкальные салоны и гостиные Диспут-кулубы, ток-шоу, брифинги, научные и нравственные конференции, коммунарские сборы. Экскурсионная работа ознакомление с художественными и историческими ценностями, памятниками культуры, местами былой славы. Встречи с интересными людьми, построенные в различных формахP - беседы, «темные», программы по сюжетам телевизионных передач («большая стирка», «маска-откровение», «моя семья». Широко практикуются встречи с ветеранами ВОВ и Афганистана, встречи с создателями и участниками молодежных объединений для обмена опытом работы Концерты и фестивали, конкурсы с участием творческой молодежи и самодеятельных молодежных коллективов, выставки работ молодых художников, поэтов, начинающих писателей. Постановка молодежных спектаклей и мюзиклов, шоу с участием молодых исполнителей и коллективов. При подготовке данной работы были использованы материалы с сайта К таким праздникам относятся Международный женский день, День Защитников Родины, День солидарности трудящихся, день независимости, День Мира и Согласия. К государственным праздникам в какой-то мере можно отнести и учрежденные праздники местного масштаба Дни города и района. Профессиональные праздники обязаны своим рождением социалистическому строю и служат для сплочения коллектива, награждения активных и добросовестных работников. К таким праздникам относятся как дни различных профессий (шахтера, строителя, железнодорожника, медика, учителя и т.д.), так и профессиональные праздники местного значения (День пуска первого агрегата Зейской ГЭС,) Формы проведения праздника весьма разнообразны от детского утренника до массового шествия. Масштаб праздника прежде всего определяется его назначением и выбором аудитории один класс или население всего города. Методика проведения праздника: Создание постановочной группы (Сценарист, режиссер, музыкальный руководитель) Создание сценария Определение темы мероприятия (О чем?) Определение сверхзадачи мероприятия (Ради чего?) Определение масштаба мероприятия Выбор формы воплощения замысла (конкурсная программа, массовое шествие, праздничный концерт, обрядовый уличный праздник и др.) Подбор выразительных средств (музыка, костюмы, декорации) Составление сметы расходов Постановка мероприятия (распределение обязанностей среди членов группы, подготовка музыкального оформления, реквизита, костюмов, декораций, реклама в СМИ а афишах, репетиционный период) Проведение мероприятия. PP Система учреждений для детей и подростков Сеть учреждений культуры для детей и подростков широко развита в нашей стране. К ним относятся Дома детского творчества, Дома и Дворцы молодежи, Центры эстетического воспитания. Основной их целью является создание необходимых условий для организации свободного времени школьников. Для этого в КДУ для детей и школьников функционируют кружки и студии различных направлений художественной самодеятельности, художественного творчества, технические. PPPPP PФормы работы КДУ с детьми и подростками: Во многих детских и молодежных КДУ основной формой работы в кружках и студиях является прежде всего образовательный процесс (дополнительное образование), ведутся занятия по образовательным и авторским программам, выдаются свидетельства об окончании. Занятия в таких КДУ проводятся по четкому расписанию, отводятся часы на игровую и досуговую деятельность. Для проверки полученных кружковцами или студийцами знаний регулярно проводятся контрольные, зачеты, срезы знаний творческие увлечения детей и подростков приобретают значение профессионального образования с возможной подготовкой к поступлению в средние учебные заведения и вузы. Задачей детских и юношеских КДУ становится правильное распределение и активизация досуга школьников в свободное от уроков время. Каждый ребенок или подросток вправе выбрать занятие себе по душе с учетом предполагаемой нагрузки будут ли это интенсивные занятия в студии (уроки, репетиции, концерты, выставки, срезы знаний), занятия по увлечениям в кружках с меньшей нагрузкой и большей свободой общения или игровая досуговая деятельность. Впервые здесь была применена процедура реального приема отдельных элементов (имен «героев» и их характеристик) и параллельное рассмотрение поля их обсуждения в последующем с окружающими. Показатели. Те же, что и в предыдущих массивах анализа содержания, однако с добавлением характеристик чтения, просмотра, пропуска сообщений и характеристик аудитории. Из последних стоит отметить: факт обсуждения прочитанных сообщений, ареал обсуждения (группы), тематические интересы к газетной, радио-и телеинформации, источники информации, формы проведения досуга, уровень достатка по числу товаров длительного пользования, волнующие проблемы, прогноз их решения, социально-демографические характеристики. 129 133. Пилотажное исследование «Москва»-2004». «Сопоставительное исследование анализа содержания восьми газет различного направления и профессиональной ориентации и социальных оценок жизни школьников старших классов и их родителей»; исследование состоит из трех массивов анализа содержания ведущих газет различных направлений, которые насчитывают несколько тысяч материалов, упоминаний стран мира и граждан РФ «героев» «образцов поведения» Современные технические средства коммуникации, например как Интернет и мобильные телефоны позволяют ускорить диффузию процесс распространения инноваций. Поскольку молодежь, в частности студенты, являются активными пользователями современных средств коммуникаций, процесс диффузии в молодежной среде разрастается с огромной скоростью. Одной из актуальных сфер жизни молодежи является ее досуг: каждый день появляются различные способы проведения свободного времени, образуются все новые и новые молодежные субкультуры и т.д. Для сегодняшнего относительно стабильного российского общества характерны «гуманитарные» молодежные субкультуры, представляющие из себя форму проведения досуга. Т.е. как только жизнь без лишений превращается в норму, общество сталкивается с тоской будней, «сытые» молодые люди начинают искать себе применение посредством молодежной субкультуры. Примером подобных субкультур может служить стрейт-рейджеры, мобберы, экстремалы и т.д. Таким образом, объектом нашего исследования выступает инновация в сфере проведения досуга у молодежи. Количество ступеней:7. Высота верхней ступени: 145 см. Ширина ступеней: 80 мм.
Диаметр лампы: 18 см.
Диаметр: 6,5 см.4667 рубРаздел: «Мы открыли совершенно новое направление в мире ярких и практичных подарков!» - дизайнеры ведущего бренда оригинальных подарков DCI в1850 рубРаздел: Размеры светильника: 28х18х18 см.
Цвет: серебряный.
Материал: латунь, кристаллы Swarovski.
раздел: Различные формы проведения досуга
СКАЧАТЬ РЕФЕРАТ Различные формы проведения досуга Искусство, Культура, Литература рефераты курсовые дипломы контрольные сочинения доклады
Комментариев нет:
Отправить комментарий